علمي آموزشي. ۱. ۲. ۳
كتاب شناخت جوامع دانايي در بيست پرسش و پاسخ به همراه معرفي شاخص جوامع دانايي محور با ترجمه اسماعيل يزدان پور منتشر شد.
به گزارش واحد ارتباطات دبيرخانه شوراي عالي اطلاع رساني، اين كتاب كه توسط پژوهشكده مطالعات فرهنگي و اجتماعي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و با همكاري دبيرخانه شوراي عالي اطلاع رساني منتشر شده است، در چهار بخش شاملدانش و توسعه دانش، توسعه جوامع دانايي، جوامع دانايي هوشيار و نتيجه گيري تنظيم شده است.
اين مجموعه از بخش عمومي گزارش جهاني ۲۰۰۳با عنواندولت الكترونيكي در نقطه عطف حاصل شده است و در واقع به يك معنا، اين اثر را ميتوان پيوست بزرگي بر آن گزارش تلقي كرد. زماني در پي پاسخ به اين پرسش بوديم كه چه چيزي به دولت الكترونيك معنا ميدهد؟
حال پرسش آن است كه جامعه چگونه ميتواند از پس چالشهاي ناشي از دانش توليد شده به صورت انبوه برآيد؟
زماني، مساله اصلي، تنش ميان فناوري و سازمان بود، حال مساله تنش ميان فناوري و كليت جامعه است.
نتايج اين پژوهش نشان ميدهد كه انباشت...الكترونيكي به...دانايي نمي انجامد. در عوض پيشنهاد ميشود كه اگر اشتياقي براي گام برداشتن در راه رشد و توسعه مبتني بر دانش وجود دارد، بايد نهادها خود را دقيق و كامل بازسازي كنند.
اين پژوهش، آغاز سلسله بحثهاي آگاهانه پيرامون اين تغييرات را به راهبران سياسي، مديران دولتي و عموم جامعه پيشنهاد ميكند.
اندازه و بزرگي اين تغييرات نياز به همكاري همه بخشهاي جامعه و مشاركت همه آنها در خاطرات و هزينهها و مهم تر از آن در ترسيم اهداف و ارزشهاي مشترك است.
