داخلي. علمي. آموزش و پرورش
رييس پژوهشسراي رازي و دبير نخستين همايش دانشآموزي "نانوتكنولوژي" در شهرري گفت: فرهنگ توجه به علم خطير تكنولوژي در نظام آموزشي بايد به صورت كاربردي نهادينه شود.
غلامحسين رستگار روز پنجشنبه در گفت وگو با ايرنا هدف از برگزاري اين همايش را ترغيب دانشآموزان و ايجاد انگيزه در آنان براي گرايش به علوم جديد و تكنولوژي برتر عنوان كرد.
وي افزود: با توجه به پتانسيلها و استعدادهاي نسل جوان، وظيفه آموزش و پرورش كشف اين استعدادها و جذب آنها به سمت تكنولوژي و فناوري است.
رستگار خاطرنشان كرد: در اين همايش ۱۶مقاله دانشآموزان انتخاب شده كه توسط ۲۷نفر به شكل كارگروهي تهيه و تدوين شده است.
وي گفت: از اين تعداد، چهار مقاله براي ثبت در سازمان اختراعات ارسال شده است.
رستگار ادامه داد: تلاش دانشآموزان در راستاي تهيه مقاله، زمينهساز رشد فكري و توجه آنان به علوم و دانشهاي روز و جديد را افزايش ميدهد.
وي افزود: موفقيت دانشآموزان و جوانان ايراني در عرصههاي مختلف علوم و دانشهاي روز نشان از رشد و شكوفايي فكري آنان دارد كه اين مساله ثمره توجه مسوولان نظام بعد از پيروزي انقلاب است.
رستگار يادآور شد: توجه به جوانان و نوجوانان در حقيقت زمينه رشد و بالندگي آنان را فراهم ميكند و سبب ترويج علوم در كشور و صنعتي شدن و پيشرفت كشور ميشود. ك۳
