داخلي. اجتماعي. اوقات فراغت.
طبيعت زردتر از هميشه ميزبان اشعههاي شديد و گرمناك آفتاب تابستان است و بخار گرما از زمين بلند ميشود.
سكوت بر روستاي كوچك "صادق" كوچولو حاكم است، صداي ناله در چوبي بلند ميشود، او همچون هميشه گله گوسفند را به راه مياندازد و با جسم كوچكش دوان دوان به دنبال آنهاست و گاهي هم در لابه لاي گله گم ميشود.
پسرك گله را در دشت نگه ميدارد و خسته و تشنه بر روي زمين كه از شدت گرما داغ شده است دراز ميكشد.
اگرچه فصل درس و مدرسه تمام شده و او ديگر مجبور نيست هر روز به خاطر نداشتن مدرسه در روستاي محل سكونتش صبحها كه هنوز خورشيد طلوع نكرده با پاي پياده به مدرسه روستاي ديگر برود ولي تابستان نيز كه فصل اوقات فراغت است نيز براي او فرقي ندارد.
اوقات فراغت صادق و دهها كودك روستايي ديگر مثل هم است، اينجا خبري از استخر شنا، باشگاه ورزشي، كلاس موسيقي، طراحي و نقاشي نيست.
بسياري از كودكان روستايي تابستان را با كمك كردن به پدران خود در كارهاي كشاورزي، دامداري و كارهاي ديگر سپري ميكنند.
"رضا" يكي ديگر از اين كودكان روستايي است كه هر روز بايد به دشت برود و براي خوراك دامهايشان گياهان را جمعآوري كند و آنرا به دوش بكشد.
دستان كوچك اين كودك ۱۲ساله از كار كردن و كندن گياهان تاول زده و خونين رنگ شده است.
او ميگويد : علاوه بر فصل تابستان در فصل مدرسه نيز اين كار را انجام مي دهم و بايد كمك كار پدرم باشم.
او گفت : بچههاي اين روستا همه فصل تابستان را با انجام اين كارها مي گذرانند.
دختر بچه با موهاي طلايي رنگ در گوشه ديگري نشسته و كتابي رنگ و رو رفته را به دست گرفته و او را ورق ميزند.
به صفحه آخر كتاب كه ميرسد دوباره به اول برميگردد و عكسهاي تكراري كتاب را نگاه ميكند.
دخترك، خسته عروسك رنگ و رو رفتهاش را در بغل ميگيرد و با آن بازي ميكند.
آري هم اكنون صدها كودك روستايي در مناطق مختلف كشور و اين استان سهمي از كلاسهاي اوقات فراغت و تابستاني را ندارند.
اگرچه دستگاههاي مختلف فرهنگي با تشكيل كلاسهاي تابستاني در روستاها درصدد اجراي برنامههاي تابستاني و جذب اين كودكان هستند ولي بسياري از اين كودكان كه در روستاهاي صعبالعبور و دورافتاده سكونت دارند از اين برنامههاي اوقات فراغت محروم ميشوند.
يكي از دانش آموزان روستايي ايلام ميگويد: همه ساله در فصل تابستان اوقات بيكاري ماهم شروع ميشود و بيشتر وقت خود را در داخل خانه و انجام كارهاي روزمره ميگذرانيم.
"سپيده ملكي" افزود: بيشتر دانشآموزان پسر در اين روستا اوقات فراغت خود را با انجام كارهاي كشاورزي ميگذرانند.
دانشآموز ديگري گفت: فصل تابستان بهترين فرصت براي فراگيري كارهاي خارج از درس از جمله فعاليتهاي هنري، فرهنگي و ورزشي است.
"اميد صالحي" افزود: در فصل تابستان اين فرصت مهم براي همه دانشآموزان وجود دارد ولي ما روستاييها از اين فرصت بهرهاي نميبريم.
بسياري از دانشآموزان روستايي در گفت و گو با خبرنگار ايرنا خواستار گسترش فعاليتهاي تابستاني و اوقات فراغت در اين روستاها شدند.
بر اساس آمار در تابستان امسال از مجموع ۱۳۳هزار دانشآموز استان براي حدود ۵۰هزار دانشآموز برنامههاي اوقات فراغت از طريق آموزش و پرورش، سازمان تبليغات، كميته امداد، بنياد شهيد، سازمان ملي جوانان، سازمان دانشآموزي و سپاه تشكيل شده است.
مابقي بيشتر اين دانشآموزان در روستاها ساكن هستند كه به علت دورافتادگي محل سكونت از شركت در اين كلاسها محروم ميشوند.
