مديركل دفتر نظري و پيش دانشگاهي وزارت آموزش وپرورش گفت : تعليم و تربيت به عنوان يك مساله ضروري و هدفمند با بافت سياسي ، اقتصادي و فرهنگي جامعه گره خورده است .
دكتر سهراب رضايي روز شنبه در حاشيه اولين گردهمايي سرگروههاي آموزشي درس فيزيك در گفت وگو با ايرنا، هدف غايي تعليم وتربيت را پرورش انسانهاي متعالي دانست و افزود: آموزش وپرورش باكيفيت ، انسانهاي متعالي تربيت ميكند و هر چه در اين زمينه سرمايهگذاري شود، جامعه انساني ضرري نخواهد ديد.
رضايي در ادامه از كيفيت به عنوان مهمترين عنصر در آموزش وپرورش ياد و اظهار كرد: در نظام تعليم و تربيت معلم بيشترين نقش را در تغيير و اصلاح نگرش دانش آموزان برعهده دارند و بايد روحيه استدلال ، پرسشگري و استنتاج و تحليل را در دانش آموزان تقويت كنند.
وي در ادامه با اشاره به اهميت و پيوستگي علم و دين گفت : پس از پيروزي شكوهمند انقلاب اسلامي تحول شگرفي در ارزشها صورت گرفت و درصحنه تعامل علم و دين نيز متفكران و به خصوص معمار بزرگ انقلاب اسلامي حضرت امام خميني (ره ) با طرح اين موضوع به منزله دو بال پرواز وتعالي انسان ، بسياري از ابهامات پاسخ گفته شد.
مدير كل دفتر نظري و پيش دانشگاهي وزارت آموزش وپرورش در ادامه بااشاره به اينكه فيزيك و متافيزيك مبحثي است كه نه تنها درايران بلكه در كشورهاي پيشرفته وغربي هم دنبال ميشود، اضافه كرد: عدهاي علت عقب افتادن جوامع اسلامي اسلامي از غرب را تبعيت از دين و علاج قضيه را درپيروي كامل از نسخههاي غربي ميدانستند، اما در سالهاي اخير همان جوامع متوجه شدهاند علاج عقب افتادگي در پيوستن به قافله علم همراه با دين است .
رضايي با مثبت ارزيابي كردن برگزاري اين گردهماييها در جهت توسعه آموزشي گفت : در يادگيري مباحث آموزشي نه تنها به علم نياز داريم بلكه بايد از دين هم كمك بگيريم تااز آموزههاي تربيتي در جهت اعتلاي پرورشي خود استفاده كنيم .
وي ، فقدان معنويت را سبب ايجاد بحرانهاي مختلف در جامعه ذكر كرد و گفت : مسير آينده تاريخ به ارتباط تنگاتنگ علم و دين بستگي دارد و اگر جايگاه هر يك از آنها به درستي تبيين نشود، شاهد انحراف و خطاهايي در هر يك از آن دو خواهيم بود.ك /۳
